开展党的群众路线教育实践活动，不能离开工作空谈学习，而要围绕本职工作扎实开展学习活动，通过学习改进作风，提升能力，解决问题，促进工作。而这些要实现，则须让群众能“摆”能“指”。

　　须让群众能“摆”问题。第二批群众路线教育实践活动的重点，在于解决群众生产生活中存在的实际问题。如果教育实践活动没有解决群众最关心最迫切的问题，就等于“白走一趟”。群众的利益问题既要靠上级找，更要让群众自己摆。要把群众呼声作为第一信号，把群众需求作为第一选择，做到问需于民，真正了解群众所思所想所盼，从而对症下药、有的放矢，使群众的生活发生看得见、摸得着的变化。

　　须让群众能“指”方向。检验活动成果好坏的标准是群众答不答应、群众满不满意、群众高不高兴。当前，有的地方在制定整改措施上，搞领导“拍板”，不考虑实际情况一刀切：让适合发展农业的发展工业，不顾群众意愿让群众住进“高楼”……结果适得其反，让活动起到了反效果。所以，各级党员干部要积极问政于民、问计于民，广泛征求群众意见，让群众指方向，使整改措施更符合当地实际，更符合群众需要，达到实实在在的效果。

　　广大党员干部要带着任务，多帮助基层解决一些民生问题。基层需要解决的问题可能很多，对群众提出的问题，能够解决的，要立即拍板，认真加以解决;对一时解决不了的，要组织和发动群众，积极研究探索解决问题的办法;对于个别群众提出的一些不合理要求，要做好解释工作，赢得人民群众的理解和支持。只有这样，群众才会拥护你，基层才会欢迎你，党员干部也才能真正做到“转作风、惠民生”。

　　作者：熙水