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近日，一段围绕课后延时服务费如何发放老师在意见征求会上怒怼校长的视频在网上传播，这段视频引发了老师们的广泛关注和热议。学校就拟定的课后延时服务费发放办法召开第二次意见征求会，学校要求老师实名制投票决定，有老师当场怒怼校长质疑实名制投票做法不合适。

这位老师虽然质疑的是学校对此进行实名制投票决定的做法，但实际上是直接针对课后延时服务费分配方案的不公平。这位老师整理了全校老师们关于课后延时服务费分配的意见，提出了631分配方案：班主任占30%，任课老师占60%，学校领导占10%并且要求学校要严格按此执行。

课后延时服务自从在所有义务教育阶段学校全覆盖实施以来就一直是人们关注和热议的焦点，其中家长们热议的焦点是参加课后延时服务的学生究竟应不应该交纳数目不菲的费用。根据教育部之前的各地可以采取财政补贴和服务性收费或代收费等方式筹措经费的规定，合理收费是必须的。

问题是，学校合理收费后，在课后延时服务费用的分配上却又出现了老师们觉得很不公平的做法，很多地方多方人员参与分配，只给予参与课后服务教师很少的补助甚至没有补助，这样的分配方案引发了各地参与课后延时服务教师的不满，只是这次视频引发的关注面更广一些而已。

按规定向一线教师倾斜的两笔费用在分配时为啥总会出现倾斜偏向？一是从2009年开始实施的绩效工资中的奖励性绩效工资按规定要向一线教师倾斜，但现实中却存在着分配方案不合理现象，主要是多劳没有多得以及向行政领导倾斜，二是课后延时服务费用按规定也是要向一线参与教师倾斜，但现实中却是多方人员包括行政领导参与分配而且领的还不少。