我校立足于针对性格孤僻、厌学、沉迷网络游戏、早恋、离家出走、打架斗殴、暴力倾向等不良行为习惯的中小学生提供专业化的辅导和矫正。学校采取全封闭、军事化管理，以“特色关爱教育为理念” 、以“生活体验式的心灵感悟”为主要形式。办学以来，学校秉承陶行知先生“生活即教育，社会即学校”的教育思想，根据孩子的兴趣和特长“因人施训，因材施教”，对每一位前来我校的学生进行认真的个案分析，同时制定科学专业的个性化辅导方案;建立“学生心灵成长手册”全程记录学生的心理变化，及时了解学生的心理反应。以“唤醒孩子沉睡的自信和自尊——改变孩子的思维观念——改变孩子认知偏差——养成良好习惯——形成健康的人格为使命。让孩子树立正确的人生观、价值观、世界观。努力追求把学生培养成知恩报恩、有理想、有抱负、睿智、豁达、有责任感、正义感的合格少年。办学目标： 学生健康成长，教员快乐工作，构建和谐校园，共创幸福生活。 办学宗旨： 接纳、尊重、关爱、迷途孩子;帮助迷途孩子健康、快乐、睿智、豁达;引领家庭步入幸福、和谐之路。办学理念： 大爱、历练、启导 大爱　帮孩子敞开心扉、觉察自我;历练　帮孩子增强意志、规范言行;启导　帮孩子开启心智、增进才能。 办学特色： 温馨关爱、心理疏导与强化训练相结合。关注每一个孩子独特的心理特质，通过“一对一”的心理辅导 ，激发孩子自我成长本能，辅之以强化训练，磨练学生意志，形成良好习惯。集中教育与个别辅导相结合。通过团体训练的模式，以集体环境促进孩子感知自己，理解他人，增强人际沟通能力，同时因材施教，培养兴趣，开发潜能，增强学生自信心与创造力。自我成长与家庭支持相结合。根据每个学生实际情况，通过专家集体研究，为每位学生量身定制独特有效的培育方案和家庭培训内容，设立专人档案，定期跟踪指导。招生对象： 8—17岁，有自卑自闭、花钱无度、厌学逃课、沉迷网络、早恋、离家出走、暴力倾向等不良行为习惯的迷途青少年。(李培胜)